一、汉字音序顺序表怎么排列？

音序字母表是A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、W、X、Y、Z，其中少了V因它不能做音序，而且读不出来。不过现在已经可以用在“女”字之类中了，可以打得出来。

汉语拼音字母的排列次序同其所对应的英文字母的排列次序相同，而不是按人们学习时用的“b，p，m，f……”的那个次序。

扩展资料

序字母必须大写，字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。

汉字没有I、U、V打头的音节，V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。

音序名称音读法与汉语拼音的读法不同，也与英文字母的读法有别。

名称音用汉语拼音字母标下来是这样的：a bê cê dê, e êf gê ; ha i jie kê êl êm nê ; o pê qiu, ar ês tê; u vê wa xi ya zê 。

不少人主张用英文字母来代替（方案）的字母名称，然而这是行不通的。理由除了不合国际惯例之外，还是——英文字母的全部元音都有独特的读法，例如：a(êi ） o (ou). i (ai). e (i). u(iu)等；它的辅音读音与其他文字也只有5个（f. l. m. n . s）相同。

二、音序表大小写

音序表大小写如下：

音序就是指每一个音节【音节=声母+韵母（+声调）】的开头第一个字母的大写形式。例如，“pá”的音序就是“P”；“hài”的音序就是“H”；“jīnɡ”的音序就是“J”……

音序表是指正确读法的汉语拼音字母表，音序表给每个字母规定了名称，这是朗读字母的根据，小学汉语拼音教学中字母表分为声母表和韵母表 。

拓展资料

《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称，这是朗读字母表.称说字母的根据。但是，长期以来，小学汉语拼音教学中字母表存在两种读法，《方案》规定的名称来读，另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。

后一种读法如下所示: a (a) b (bo) c (ci ) d(de) e(e) f(fo) g(ge) h(he) I(i) j(ji) k(ke) l(le) m(mo) n(ne) o(o) p(po) q(qi ) r(ri) s(si) t(te) u(u) v(v) w(wu) x(xi) y(yi) z(zi) 。

三、音序排列顺序表

音序排列顺序表如下图所示：

小学教学中经常让学生写的一个大写字母，是汉字拼音的首字母，指的是字典中按音序排序，查检一个字时，首先要找的那个字母。这个是音序的应用，不是“音序”本身的意义。

另外，汉语中不存在任何一个字以i、u、v（ü）作为拼音首字母，所以汉语拼音首字母排列为：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Ww Xx Yy Zz

音序指音节的第一个字母的大写，音节是指整个拼音(包括声母、韵母和标调符号)。

音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。普通话里，除个别情况外，一个汉字就是一个音节。

普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成，韵母内部又可分为韵头、韵腹、韵尾

音序字母表是A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,W,X,Y,Z。其中少了V。因它不能做音序，而且读不出来。不过现在已经可以用在“女”字之类中了，可以打得出来。

就是首字母按照26个字母的顺序排列。

其中汉语拼音是以拼音字母（也就是拉丁字母，多个ü）为顺序的，并且是逐个字母比较排序，如果音节的各个字母相同，则再按声调排序。

四、音序表顺序

读音

Aa（a）ㄚ、Bb（bê1）ㄅㄝ、Cc（cê）ㄘㄝ、Dd（dê）ㄉㄝ、Ee（e）ㄜ、Ff（êf）ㄝㄈ、Gg（gê）ㄍㄝ、

Hh（ha）ㄏㄚ、Ii（i）ㄧ、Jj（jie）ㄐㄧㄝ、Kk（kê）ㄎㄝ、Ll（êl）ㄝㄌ、Mm（êm）ㄝㄇ、Nn（nê）ㄋㄝ、

Oo（o）ㄛ、Pp（pê）ㄆㄝ、Qq（qiu）ㄑㄧㄡ、Rr（ar2）ㄚㄦ、Ss（ês）ㄝㄙ、Tt（tê）ㄊㄝ、

Uu（wu）ㄨ、Vv（v3ê）万ㄝ、Ww（wa）ㄨㄚ、Xx（xi）ㄒㄧ、Yy（ya）ㄧㄚ、Zz（zê）ㄗㄝ

注释

1、ê（ㄝ）为ye、yue的韵母；

2、er在儿化音中写作r；

3、v（万）不是ü/yu（ㄩ），v的国际音标是/v/，yu（声母）是/ɥ/，ü（韵母）是/y/。

扩展资料

不了少人主张用英文字母来代替《汉语拼音方案》的字母名称，这是行不通的。理由是：

1、除了不合国际惯例之外，还是——英文字母的全部元音都有独特的读法，例如：a(êi) o (ou) i (ai) e (i) u(iu)等，非常不利于中文母语者使用，最后导致发音不统一

2、它的辅音读音与其他文字也只有5个（f. l. m. n . s）相同。总起来看，英文字母的读法与汉语拼音的读法基本不合，我们当然不可照搬，不利于小孩对拼音声母的认识和学习。

五、26个音序（拼音的大写字母）怎么读？

A (a) 、B (bai) 、C  (cai ) 、D (dai) 、E (e)、 F (aif)、 G (gai)、H (ha)、 I (i) 、J (jie)、 K (kai)、 L (aile)、 M (aim) 、N (nai)、O (o) 、P (pai)、 Q (qi u) 、R (ar)、 S (ais) 、T (tai)、U (u)、 V (vei) 、W (wa)、 X (xi) 、Y (ya) 、Z (zai)

顺序为：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V（因它v不能做音序，而且读不出来）。不过在音节中，韵母ü可以代替V。音序是音节的第一个字母的大写，音节是指整个拼音(包括声母、韵母以及音调)。

举例：

缕：音序L

幽：音序Y

定：音序D

绿：音序L

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性质：

汉语拼音以拼音字母（也就是拉丁字母，多个ü）为顺序的，并且是逐个字母比较排序，如果音节的各个字母相同，则再按声调排序。

如：

啊，宝，白，崩，本，不，补。这几个字按音序排列、音节排序及声调排序，就是啊(a)，白(bai，b在a后面)，宝(bao，ba一样，o在i后），本(ben，e在a后），崩(beng，比ben多一个g，排在后），补(bǔ，u在e后)，不（bù，声调在“补”后）。

写的一个大写字母，是汉字拼音的首字母，指的是字典中按音序排序，查检一个字时，首先要找的那个字母。这个是音序的应用，不是“音序”本身的意义，也就是指大写字母 。

发音方法：

a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。

b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。

d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。

e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。

g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。

h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。

l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。

n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。

q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。

s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。

t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。

u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。

w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

参考资料来源：百度百科——拼音音序

六、26个音序排列

26个音序排列是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。音序是指音节的第一个字母的大写。

音节是声母和韵母组合的拼读音节，包括声母、韵母，不包括音调。音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。它通常用于字典上的字词排列。