一、广州某小学举办义卖活动，你认为举办这种活动有何教育意义？

广州某小学举办义卖活动，这种活动可以让孩子们通过正确的手段去获得自己想要的东西，而且还能让他们直到自己的一些善举是能给别人带来很大的快乐的，小学这个阶段最重要的并不是学生的成绩如何，而是要通过一些实际行动让学生们领悟真正的人生道理，这些事能让他们以后收益匪浅的，学校也是要注重这方面的活动的，

1 义卖活动能够让学生体会到赚钱的不易，

现在大部分的家庭生活条件都已经不错了，原来那种吃了上顿没下顿的生活是很多的孩子没有感受过的，所以现在的很多孩子花钱也是大手大脚的，自己想要的东西父母一定要给自己买了，如果不买的话就大吵大闹，通过这种义卖的活动可以让孩子们体会到赚钱是多么的不容易，你要自己准备这些要卖的东西，并且自己还要招呼客人，在这个过程中孩子能够体会到平时根本没有体会过的东西，能让他们直到挣钱是多么的不容易，这些都是在平时的课堂教育之上是学不到的，对于学生来说是意义非凡的，

2 学生能够通过自己的行动献出爱心，

学生在义卖结束之后会将自己赚到的钱一起捐出去，这样通过自己的行动去帮助别人，是更加的有成就感的，能够让他们感受到帮助别人的快乐与喜悦，这些都是很有意义的，他们捐出的钱对于一些贫困的学生来说帮助作用是非常大的，这种义卖活动是非常的具有教育意义的，能让孩子们变得更加的善良，体会到自己的善良能给被人带来多么大的影响，这对于每一个孩子来说都是会受益一生的经历，

3 小学阶段不能过分的注重成绩，

很多的小学也会让孩子参加各种竞赛，给孩子们的压力是非常大的，他们这个年纪成绩不是最重要的，最重要的是他们能够学到更多做人的道理，这对于他们来说才是真正有用处的，所以这些小学也没有必要强调一个孩子的成绩是怎样的，要让他们知道做人的道理，这样才是最好的，

小学举行义卖活动对于学生来说的意义是非常的好的，能让他们感受到挣钱的不容易，也能让他们感受到帮助别人是多么的有成就感，小学阶段最应该注重的不是成绩而是孩子人生的教育，

二、义卖对孩子的好处

有那么一位伟人曾经说过“人活着仅仅有丰富的食物营养是远远不够的”

我的孩子是一位小学四年级的学生，对一个十岁刚出头的孩子来说，他们朦朦胧胧的懂得什么是物质、什么是精神。绝大部分的知识都是来自书本，理论的感知远远大于实践所得的体会。一个休息天的下午参加了孩子所在班级举办的爱心义卖，义卖场地设在市中心的步行街布置比较简单，12张课桌围成一个方形的卖场，义卖品都是孩子们自己准备的，看过的课外书，玩过的玩具，也有旅游带回来的纪念品还有一些摆件……可以说琳琅满目，应有尽有。

看着孩子们热情的招呼着过往的行人，熟练的收款、装袋、找钱、还不忘说声“谢谢”的场面。做为孩子的家长感概万千，活动虽然简单，但意义远大，孩子们用自己闲置的物品通过自己的劳动换取钱财，再把它变换成实用的物资捐助给需要他们帮助的群体。在愉悦的环境中锻炼自己，在快乐氛围中传递爱心。可以说，孩子们感受了成功的喜悦，而我们参与的家长就是看着孩子们快乐而快乐。我们的快乐是因为看到了孩子们的成长，感受到孩子们获得了父母那里不能给予的快乐和人生历练。

今天的父母不是单单让孩子吃饱穿暖就够了，要熏陶孩子的内在素质，要培养其自食其力的本领，作为父母我们不能一味的给予财富，而是要想方设法的把孩子培养成为既能继承财富，又能创造财富的人。感谢学校和老师，在传播课堂知识的同时也不断地给孩子们创造了社会实践的机会，让他们把所学的理论通过实践进一步得到升华。

我相信我的孩子在这样健康的学习环境中成长，他会更加出类拔萃，孩子的明天一定会更加精彩纷呈。

三、幼儿园义卖活动的目的和意义

幼儿园义卖活动的目的，是为了让小朋友们体验买卖、交换的概念，让孩子们丰富自己的经验。并且把钱捐出去，更是为孩子们的爱心添上一笔。

四、在学校组织义卖活动有什么好处？

相信很多学生在校园之中都参加过义卖活动吧，尤其是在近几年来，义卖活动在校园中变得越来越受欢迎，但是在这个过程中也出现了不一样的声音，有一些家长认为创办这样的活动是在浪费时间，学生们学习的时间已经够宝贵了，怎么能把时间浪费在这些无谓的活动上呢？不少的家长都纷纷提出了质疑，创办义卖活动是否有益？接下来我们就详细了解一下。

首先不可否认的是，创办义卖活动是非常有意义的一件事情，对于孩子们的成长来说是一次难得锻炼的机会，我们都知道现在的学习竞争压力非常地大，所以平常在学校当中学生们也都是一心一意在发展学习，而忽略了同学之间的交流。一段完整的学习生涯不应该只有学习，在学校也要学会如何为人处事，而义卖活动可以当作一个社交的平台，在这个活动过程中认识到更多的同学，交到更多的朋友，是非常有意义的一件事情。

其次创办义卖活动还可以让学生们体会到家长在家挣钱的不易，让孩子们更加理解父母，每一分钱都是辛辛苦苦挣来的，我们在花钱的时候一定不要大手大脚，要想想父母所经历的辛酸。只有让学生们明白父母的难处，才会让他们下定决心更加好好学习，所以创办义卖活动是很有必要的。

除此之外，创办义卖活动还可以锻炼学生们的思维能力和说话能力，积累一些日常生活之中的经验，从而避免在学校当中只知道一味地学习，成为一种书呆子。所以综合各方面而言，创办义卖活动对于学生们的成长极有好处，而不是单纯的所谓浪费时间，不知道大家都是怎么看待的呢？

五、爱心义卖的目的和意义

爱心义卖是社会爱心的一种体现，是社会文明的集中表现。爱心义卖的目的是为了帮助贫困地区的人民或者是有需要的人。同时也可以合理利用大众家庭中不需要的物品，一方面避免造成资源浪费，一方面又能帮助他人。

爱心义卖的目的和意义

爱心义卖是以慈善为目的的义卖，是对有心人士所捐出的家里不再需要之物品进行出售，所获收益将全部捐赠给社会公益事业。

爱心义卖可以在义卖活动中体现和传播公益，同时也是公益团队成员平时交流见面的一个平台，陌生的队员们通过活动互相了解和认识，有利于其它活动中相互配合。

爱心义卖可以让更多人了解公益，传播公益理念，以实际行动，对民众潜移默化，引导民众认识、了解、接受、传播公益理念。

六、幼儿园义卖活动的目的和意义？

一、活动目的： 1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保。 2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 二、活动对象：椒江实验幼儿园全体幼儿及家长。 大中小班幼儿准备好义卖物品，带好钱币，邀请家长共同参与义卖活动。 托班幼儿在父母的鼓励下沿路发放“宣传倡议书”，还可以进入场地自由选购二手物品。 三、活动准备： 1、9月25—9月28各家长准备义卖物品。每个家庭自己定好价格，并贴好标签，要求价格合理。 2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。 3、班牌，横幅等。 四、活动时间 2012年9月29日（周六）上午9：00——11：00 五、活动地点：中山广场 六、活动要求 1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等 2、义卖物品要求： 1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。 3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 4）每位幼儿最好自己准备几件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 3、经验准备： 1）教师组织谈话活动《爱心义卖》 七、特此申明：义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管。本次活动所得经费，我们将全部捐献给椒江儿童福利院。 篇二：幼儿园爱心义卖活动方案 一、活动目的： 1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。 2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 二、活动对象：黄路幼儿园全体师生；各班家委会代表；中班部分家长。 大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动； 中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动； 小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动； 各班家委会成员协助捐赠义卖活动。 三、活动准备： 1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。 2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。 班牌，横幅，桌子，摄像机等。 四、活动时间 2011年4月28日（周四）下午15：00——15：45 五、活动地点：大操场 六、活动要求 1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等 2、每班的展台安排2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等） 3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管） 4、义卖物品要求： 1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。 3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 5、经验准备： 1）谈话活动《爱心义卖》 2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品） 3）认识钱币 七、活动过程 1、周四下午15：00，各袱攻递纪郛慌店苇锭俩班布置好义卖展台，统一时间开始活动。 2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。 3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 4、剩余商品降价销售。 5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。 6、各班整理自己场地。 八、活动提示： 1、教师对售卖商品价格作适当指导（以五角至五元为好） 2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。 3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。