一、什么很什么也很什么造句
1、明明学习很用功，我学习也很用功
2、妈妈的头发很长，柳树的头发也很长。
3、这姑娘不但容貌很美丽，心地也很善良。
4、这座楼房不但很坚固，式样也很美观。
5、这种手表不但走时很准确，外表也很美观。
6、新款手机不但性能很好，外观也很漂亮。
扩展资料：
仿写句子的奥球
1、忌话题脱离
话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
2、忌结构不一
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
3、忌修辞不符
修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。
参考资料来源：百度百科-仿写句子
二、什么很什么,也很什么二年级？
西瓜很大也很圆，
树很高也很直，
宇宙很广袤也很神秘。
三、二年级词语什么坏了~~~什么极了
1、可爱极了，激动坏了。
2、神气极了，高兴坏了。
意思：
令人喜爱：这孩子真～。
拼音：[ kě ài ]
引证解释：老舍 《骆驼祥子》三：“太阳似乎不象刚才那样可爱了！”
近义词：
1、心爱[xīn ài]
衷心喜爱：～的人。～的礼物。
2、喜欢[xǐ huan]
对人或事物有好感或感兴趣：他～文学，我～数学。
3、乖巧[guāi qiǎo]
（言行等）合人心意；讨人喜欢：为人～。
4、可人[kě rén]
有长处可取的人；能干的人。
四、什么极了,什么得什么,什么得像什么二年级填空？
（高兴）极了，（愉快）得（展颜），（兴奋）得像（孩子）。
高兴
释义：愉快而兴奋。
引证：老舍 《茶馆》第三幕：“天晚了，高兴住下，您就住下。”
近义词：
一、快活
释义：[ kuài huo ]
引证：浩然 《艳阳天》第十四章：“他们快活地谈论着，早忘了烈日的曝晒。”
二、欢喜
释义：快乐；高兴。
引证：鲁迅 《朝花夕拾·＜二十四孝图＞》：“昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。”
五、什么极了，如何填空？(二年级)
高兴、开心、难过、兴奋、激动等。
一、高兴 [ gāo xìng ]
1、愉快而兴奋。
2、带着愉快的情绪去做某件事；喜欢。
老舍《龙须沟》第三幕：“我知道您为什么老不高兴，就是为二姑娘的婚事。”
二、开心 [ kāi xīn ]
1、心情快乐舒畅。
2、戏弄别人，使自己高兴。
阿英《白烟》：“大家听到开心处，就是一阵大笑。”
三、难过 [ nán guò ]
1、不容易过活。
2、难受。
毛泽东《坚定地相信群众的大多数》：“现在是过社会主义的关，有些人就难过。”
四、兴奋 [ xīng fèn ]
1、振奋；激动。
2、大脑皮质的两种基本神经活动过程之一，是在外部或内部刺激之下产生的。兴奋引起或增强皮质和相应器官功能的活动状态，如肌肉的收缩、腺体的分泌等。
3、使兴奋。
巴金《灭亡》第十四章：“他异常兴奋，浑身发烧，头脑也有点昏迷。”
五、激动 [ jī dòng ]
1、（感情）因受刺激而冲动。
2、使感情冲动。
茅盾《腐蚀·九月十五日》：“然而我的感情激动到几乎不能自持的境界，是在产后第二天看护妇抱了婴儿来，放在我怀里的时候。”
六、什么极了二年级填空
奇怪极了、高兴极了、难过极了、气愤极了、害怕极了、着急极了、神气极了、心疼极了、疼痛极了、好吃极了、美味极了、难看极了、口渴极了、精彩极了、兴奋极了、感动极了、恐惧极了、悲哀极了等。
词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。在汉语里，一个字也可以算作词语。
