学而时习之而什么意思?
翻译：学习并且要按时复习学过的内容
出处：先秦·孔子《论语·学而》：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？”
译文：孔子说："学习后经常温习所学的知识，不也很令人愉悦吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？"
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学而时习之出自《论语·学而篇》的第一章，本章这三句话是人们非常熟悉的。历来的解释都是：学了以后，又时常温习和练习，不也高兴吗等等。三句话，一句一个意思，前后句子也没有什么连贯性。
但也有人认为这样解释不符合原义，指出这里的“学”不是指学习，而是指学说或主张；“时”不能解为时常，而是时代或社会的意思，“习”不是温习，而是使用，引申为采用。而且，这三句话不是孤立的，而是前后相互连贯的。
总之，本章提出以学习为乐事，做到人不知而不愠，反映出孔子学而不厌、诲人不倦、注重修养、严格要求自己的主张。这些思想主张在《论语》书中多处可见，有助于对第一章内容的深入了解。
人不知而不愠，而什么意思
人不知而不愠，而的意思：却。
人不知而不愠，不亦君子乎？释义：
别人不了解你（的学问才能），你却不恼怒，不也是君子吗？
人不知而不愠：“知”在古代汉语里，除了相当于 “知道”、“知识”外，还经常与“智”字通用，相当于“智慧”。
例如孔子的名言“知之为知之，不知为不知，是知也”，最后一个“知”，即为聪明、智慧之意。“人不知而不愠”的知，既可以作“知道”讲，也可以作“智慧”讲。
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人不知而不愠出自《论语》第一章，《学而》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎。”
①子：中国古代对有学问、有地位的男子的尊称。《论语》中“子曰”的“子”都是指孔子。
②习：“习”字的本意是鸟儿练习飞翔，在这里是温习和练习的意思。
③说（yuè）：同“悦”，高兴、愉快的意思。
④乐(lè)：快乐。
⑤愠（yùn）：怒，怨恨，不满。
⑥君子：《论语》中的“君子”指道德修养高的人，即“有德者”；有时又指“有位者”，即职位高的人。这里指“有德者”。
译文：孔子说：“学到的东西按时去温习和练习，不也很高兴吗？有朋友从很远的地方来，不也很快乐吗？别人不了解自己，自己却不生气，不也是一位有修养的君子吗？”
参考资料来源：百度百科-人不知而不愠
“学而时习之”的“而”是什么意思？
学而时习之的“而”释义：连词。
[出处]子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？” （《学而》）
译文：孔子说："学习后经常温习所学的知识，不也很令人愉悦吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？"
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“而”的其他释义：
1、连接动词、形容词或词组、分句等。
a）连接语意相承的成分：伟大～艰巨的任务。战～胜之。
b）连接肯定和否定互相补充的成分：栀子花的香，浓～不烈，清～不淡。
c）连接语意相反的成分，表示转折：如果能集中生产～不集中，就会影响改进技术、提高生产。
d）连接事理上前后相因的成分：因困难～畏惧。
2、有“到”的意思：一～再，再～三。
3、把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面：匆匆～来。
4、插在主语谓语中间，有“如果”的意思：民族战争～不依靠人民大众，毫无疑义将不能取得胜利。
5、姓。
人不知而不愠中"而"表示什么关系
而表示转折关系。意思是却。“人不知而不愠。”出自《论语》（先秦：孔子弟子及再传弟子）第一章，《学而》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”
译文：孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”
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而字用法
1、连接动词、形容词或词组、分句等。
连接语意相承的成分：伟大～艰巨的任务。战而胜之。取而代之。
2、有“到”的意思。
一而再，再而三。由秋而冬。由南而北。
3、把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面。
匆匆而来。挺身而出。为正义而战。因公而死。视情况而定。
4、插在主语谓语中间，有“如果”的意思。
民族战争而不依靠人民大众，毫无疑义将不能取得胜利。
5、姓。
学而时习之的而是什么意思
一种是顺接，意思是并且，如“学而实习之”就是“学了并且复习的意思”
一种是逆接，意思是但，却，如“人不知而不愠”就是“不被人理解但不生气”
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器宇轩昂,且有慧根,
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