一、法国启蒙运动三剑客

上面连文艺复兴和启蒙运动都搞不清的二货

法国启蒙运动三剑客：卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠

二、启蒙运动的代表人物有哪些？

启蒙运动的代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗、霍尔巴赫、爱尔维修和平民思想家梅利叶、摩莱里及马布利等人他们犹如灿烂的群星，照耀在法国天空上，给法国人民带来了光明和希望。

伏尔泰(1694—1778年)从18世纪20年代起就投身于反封建的思想斗争，在启蒙运动中积极活动了60余年。他是博学而著名的作家，高举着科学、民主两面旗帜，写出的作品有近百卷之多。代表作是1734年出版的《哲学通信》。由于高寿，使伏尔泰几乎经历了法国启蒙运动的全过程。无论就奋斗时间之长和著作数量之丰，还是从斗争范围之广和思想影响之大来说，伏尔泰都是启蒙运动的无可争辩的领袖，是受到人们尊敬的启蒙泰斗。

孟德斯鸠(1689—1755年)出身于贵族世家，还继承了男爵称号和波尔多省法院院长的世袭职务，但他是封建阶级的叛逆者。10年法院院长的阅历和长期社会考察使他更了解封建制度的黑暗，他通过《波斯人信札》、《罗马盛衰原因论》、《论法的精神》等著作，揭露专制制度罪恶，严厉抨击暴君政体，并探寻其必然灭亡的规律。他对启蒙运动的最大贡献，是具体规划了资产阶级国家的政治模式和基本制度，特别是他发展了英国洛克(1632—1704年)的分权思想，建立了三权分立的政治学说，即立法、司法、行政三权必须分立，否则就会形成专制统治。这一学说奠定了资产阶级政权理论的基础。

法国启蒙运动中比较激进的是小资产阶级思想代表者卢梭(1712—1778年)。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》等。他的主要贡献是提出“社会契约”、“主权在民”和建立民主共和国的学说。他的这一思想成为第三等级中下层群众的理论旗帜，并在法国大革命中一度成为居支配地位的革命思想，在《人权宣言》和雅各宾专政时期的政策中得到鲜明的反映。罗伯斯庇尔本人就是卢梭思想的狂热信徒。

与卢梭等人大约同时，有一批思想家——狄德罗(1713—1784年)、霍尔巴赫(1723—1789年)、爱尔维修(1715—1771年)等，曾经共同编纂百科全书，因而得名为百科全书派：他们用唯物论为思想武器，与封建专制制度、天主教会及宗教迷信作斗争。

在启蒙运动中反映下层人民利益的思想家，还有梅利叶、摩莱里(生卒年不详)和马布利(1709—1785年)等人，他们不仅反对封建专制制度，而且反对私有制，认为私有制是罪恶的根源，但他们都是带有平均主义色彩的空想共产主义者。

三、启蒙运动有哪些代表人物

1.孟德斯鸠

思想成就：反对君主专制,提出“三权分立”学说；法律应当体现理性.

代表作：《论法的精神》

2.伏尔泰

思想成就：反对君主专制,倡导君主立宪制；主张天赋人权、认为人生来就是自由和平等的；认为法律应以人性为出发点,在法律面前人人平等；猛烈抨击天主教会,但主张信仰自由和信仰上帝

3.狄德罗

思想成就：认为“国家起源于社会契约,君主的权力来自人民协议”.

4.卢梭

思想成就：天赋人权、人民主权；社会契约说；革命合法性；认为私有制是人类不平等的根源；理性是不可靠的.

代表作：《社会契约论》《人民主权说》

5.康德

思想成就：强调人的重要性,提出人就是人,而不是达到任何目的的工具.他相信主权属于人民,自由和平等是人生来就有的权利,但同时坚持人要自律,不能为了个人的自由而妨碍他人的自由；自由和平等只能在法律范围之内.

代表作：《纯粹理性批判》

启蒙运动历史影响：

1.进一步解放了思想,冲击了封建君主专制,为资产阶级取得统治地位做了思想和理论的准备

2.为法国大革命做了充分的思想准备

3.传播了自由和平等的思想

4.鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争

四、启蒙运动的代表人物孟德斯鸠,伏尔泰,康德的代表作有什么?

孟德斯鸠：《论法的精神》《波斯人信札》《罗马盛衰原因论》伏尔泰：《哲学书简》（又名《英国书简》）　文学作品，其中著名的有史诗《亨利亚德》《奥尔良少女》，悲剧《欧第伯》，喜剧《放荡的儿子》，哲理小说《老实人》和《天真汉》。

在哲学方面，代表作有《哲学辞典》《形而上学论》《牛顿哲学原理》等著作。历史著作有《查理十二史》《路易十四时代》和《风俗论》等。 康德：《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》,《未来形而上学导论》、《道德形而上学基础》、《自然科学的形而上学原理》、《纯粹理性界限以内的宗教》、《实用人类学》等。

五、启蒙运动代表人物有哪些？

代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人。

他们犹如灿烂的群星，照耀在法国天空上，给法国人民带来了光明和希望。

启蒙运动性质

启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的伟大的思想文化解放运动，它为革命作了思想准备和舆论宣传，它是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。

法语中，“启蒙”的本意是“光明”。当时先进的思想家认为，迄今为止，人们处于黑暗之中，应该用理性之光驱散黑暗，把人们引向光明。他们著书立说，积极地批判专制主义和宗教愚昧和特权主义，宣传自由、平等和民主。