一、树立正确劳动观的重要意义是什么?

树立正确劳动观的意义

有利于自身的价值创造与实现；有利于自身全面发展、素质提高；有利于发扬我国优秀传统美德；有助于实现中华民族伟大复兴中国梦

二、大学生关于树立正确劳动价值观的意义

在教育过程中，切实加强大学生劳动教育，引导树立正确的劳动价值观，让深刻理解“劳动观最美丽”、“奋斗的青春最美丽”、“在平凡中造就不平凡最美丽”，正是有效抵御错误观念侵蚀、纠正偏差言行、激励担当奉献、促进健康成长的必要方式和有效手段。

三、树立正确劳动价值观感悟

树立正确劳动价值观感悟

树立正确劳动价值观感悟，我们每个人都应该树立正确的劳动价值观，劳动是中华民族的传统美德，下面大家就跟随我一起来看看树立正确劳动价值观感悟的相关范文吧，希望对大家能有所帮助。

树立正确劳动价值观感悟1

塑造正确劳动价值观，培养良好劳动品质

教育部发布关于《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知，其中针对职业院校学生，文件明确指出，应当结合专业特点，增强职业荣誉感和责任感，提高职业劳动技能水平，培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。

在此背景下，同学们应自我管理生活，提高劳动自立自强的意识和能力，积极参加校内外公益服务性劳动，做好校园环境秩序维护，运用专业技能为社会、为他人提供相关公益服务，培育社会公德，厚植爱国爱民的情怀，依托实习实训，参与真实的生产劳动和服务性劳动，增强职业认同感和劳动自豪感，提升创意物化能力，培育不断探索、精益求精、追求卓越的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度，坚信“三百六十行，行行出状元”，任何职业都很光荣，都能出彩。

著名教育家陶行知先生说，“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”学校里，有打扫卫生的班级值日生，有随手捡起地上垃圾的同学，有时时刻刻维持校园卫生的保洁阿姨，是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们能在清新的校园里快乐学习。

但是，我们也经常发现身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：垃圾分类实施后，少部分同学不能按要求将垃圾分类投放至指定地点；食堂师傅辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随意浪费;老师们辛苦备课，可有的同学却不认真听等，这些都是不尊重别人劳动的行为。

同学们，中华民族是个热爱劳动的民族，劳动创造了五千年灿烂的文化，劳动创造了中华民族的传统美德。作为跨世纪的一代，历史赋予了我们重要的使命。我们要秉承这种美德，以热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人。

以后的日子里，希望同学们做到

1、强化劳动观念，弘扬劳动精神。将劳动观念和劳动精神贯穿家庭、学校、社会各方面，在学习和掌握基本劳动知识技能的过程中，领悟劳动的意义价值，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

2、强调身心参与，注重手脑并用。把握劳动教育的根本特征，面对真实的个人生活、生产和社会性服务任务情境，亲历实际的劳动过程，善于观察思考，注重运用所学知识解决实际问题，提高劳动质量和效率。

3、继承优良传统，彰显时代特征。在继承传统劳动、传统工艺的同时，紧跟科技发展和产业变革，准确把握新时代劳动工具、劳动技术、劳动形态的新变化。

4、发挥主体作用，激发创新创造。体验和感悟劳动过程中，感受劳动的艰辛和收获的快乐，增强获得感、成就感、荣誉感。积极学习和借鉴他人丰富经验、技艺的基础上，尝试新方法、探索新技术，打破僵化思维方式，推陈出新。

同学们，劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。希望大家在系统的.文化知识学习之外，有目的、有计划地参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，塑造正确劳动价值观和培养良好劳动品质。

树立正确劳动价值观感悟2

读《社会主义荣辱观教育读本》有感有感

“劳动创造了美，创造了一切，劳动最光荣”。—马克思。

劳动历来是中华民族的传统美德。从传说中的盘古开天辟地混沌初开以来，是劳动，让人们从结绳记事、钻木取火的时代走向了现代文明，走向富足。勤劳智慧的华夏儿女用辛勤的劳动，创造了五千的璀璨历史。唐代诗人罗隐的著作《蜂》中描写：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”吴玉章对劳动有这样的理解：“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。”马克思指出：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。”由此我们可以看出，是劳动，创造了历史；是劳动，改变了世界。

从小我们就知道“劳动最光荣”，它带给我们的是精神上的荣誉。为此，更是需要我们从思想上深度认识劳动、工作的意义，如何认识工作，又如何对待工作，如何树立起正确的劳动观和价值观。

读到《社会主义荣辱观教育读本》这本书，并没有明确讲述劳动观是什么，但却把劳动观和价值观联系在一起进行审视，这不禁让我陷入了思考：我们劳动是为了什么？难道仅仅只是为社会创造物质财富，难道仅仅只是为了改善自已和家人的生活条件？难道劳动不能给我们带来精神层面上的财富？工作造就自已崇高的人

四、树立正确劳动价值观的意义

树立正确的劳动价值观，有利于发扬我国优秀传统美德。我国崇尚劳动光荣，将勤劳勇敢、艰苦奋斗作为中华民族的传统美德。树立正确的劳动价值观有助于实现中华民族伟大复兴。树立正确的世界观、人生观、价值观、劳动价值观才能为实现中国梦添砖加瓦。

树立正确劳动价值观的意义

劳动价值观是马克思的基本观点，马克思认为：劳动不仅是谋生的手段，更是通向客观世界与主观世界的媒介，也是实现人性至美至善、彻底自由的必由之路。

因此树立正确的劳动价值观，还有益于自我完善。将劳动技能的提高与劳动价值的社会实现结合起来，会更有效的促进自我完善。

五、树立正确劳动观意义

树立正确的劳动观，就要尊重劳动岗位、崇尚实干精神。存在即是合理，任何岗位都有其价值，在个人平凡的工作岗位上兢兢业业、脚踏实地，认认真真做实事，精益求精追求完美，是所有劳动者都应当具备的正确劳动观。不断强化劳动观念，需要从小处着手，尊重个人岗位，才能勇于创新、不断学习，只有在劳动中坚持积极进取思想、培养个人创新能力，才能从真正意义上获得自我效能感，并在成功的道路上更加平坦。尊重个人岗位，才能获得他人与社会的尊重。人民创造历史，劳动开创未来。在人类社会的不断发展及进步的背景下，劳动扮演着至关重要的角色。倘若每一位劳动者都能够树立正确的劳动观，用踏实、创新、进取来面对工作，将个人理想、家庭和谐与国家繁荣、民族复兴密切联系起来，那么我国社会主义事业将会更加灿烂和辉煌，未来的社会将更加兴旺。

树立正确的劳动观，就要坚信劳动价值，养成热爱劳动的良好习惯。劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。在社会主义核心价值观个人层面上明确提出“爱岗、敬业、诚信、友善”，劳动观培育与践行已经成为新时代社会主义核心价值观的范畴。为更好地引导劳动观培育与践行，要从青年群体入手，特别是要加强大学生劳动观培育，使他们树立正确的劳动理念，为走出校门参加社会实践打下思想基础。观念的养成要经受千锤百炼、战胜各种诱惑、克服各种困难，更需要教育和引导，使他们懂得既要重视物质财富的产出，又要重视精神财富的产出，既要重视物质上的回报，又要重视精神上的满足。有了这样的认识，才能从理念变为实际行动。青年作为我国社会主义事业建设的希望和栋梁，要让其身体力行地践行劳动观，不断充实自我。“空谈误国，实干兴邦。”实现个体的生活幸福需要树立实干理念，而实现国家、民族的梦想，更加需要实干的支撑。作为新一代青年，只有牢记初心、不忘使命，对工作保持一如既往的干劲儿，才能永葆奋斗品质，为祖国建设添砖加瓦，为实现中华民族的伟大复兴和现代化强国贡献力量。

六、价值观和劳动价值观的含义

价值观是在人类对某一事物的原有思维感知基础上而作出新的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用；劳动价值观是人类通过自己的劳动经历而获得的认知、理解、判断或抉择，是实现人性至美至善、彻底自由的必由之路。

价值观

价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。价值观对动机有导向的作用，同时反映人们的认知和需求状况。对于价值观较著名的研究包括奥尔波特等人的价值观研究、M.莫里斯的生活方式问卷、M.罗基奇的价值调查表等。

任何一种思想在没有被绝对的否认之前，那么这种思想所形成的视角、背景、判断以及它所述说的意义，都会有着一定程度上的客观价值所在，而这种思想的价值则在于它所被认可的程度和意义，就是人对于这种思想的理解感知，这是人性思维里最简单、也是最真实的评定所在，这也就评定出一种思想是否伟大，而这种思想又是否可以成为价值观的由来。

劳动价值观

劳动价值观是马克思的基本观点，马克思认为：劳动不仅是谋生的手段，更是通向客观世界与主观世界的媒介。人类由劳动延续，历史由劳动者创造。劳动是有价值的，它是一种精神。它既凝集了我们艰苦奋斗、自强不息的精神，也体现了广大人民群众对美好生活的无限向往。

新时代正确的劳动价值观应该是崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。正确的劳动价值观引领我们前行，为我们创造动力。当代青少年应树立正确的劳动价值观：劳动是自我能力的探索，劳动是使命的践行。