一、科学精神的内涵是什么？

科学精神的内涵是指科学实现其社会文化职能的重要形式 科学文化的主要内容之一，包括自然科学发展所形成的优良传统、认知方式、行为规范和价值取向，集中表现在，主张科学认识来源于实践，实践是检验科学认识真理性的标准和认识发展的动力。

重视以定性分析：

定量分析作为科学认识的一种方法，倡导科学无国界，科学是不断发展的开放体系，不承认终极真，主张科学的自由探索，在真理面前一律平等，对不同意见采取宽容态度，不迷信权威，提倡怀疑、批判、不断创新进取的精神。

强调理性与实证性是科学精神的核心，探索与创新是科学精神的活力。坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不借用非科学或者伪科学的手段叫科学精神。还要有创新精神。

二、试分析科学精神的基本内涵有哪些

科学精神就是实事求是，求真务实，开拓创新的理性精神，基本概括为：批判和怀疑精神、创造和探索的精神、实践和探索的精神、平权和团队的精神、奉献和人文的精神。

什么是科学精神：

科学精神，是指科学实现其社会文化职能的重要形式。科学文化的主要内容之一。包括自然科学发展所形成的优良传统、认知方式、行为规范和价值取向。

集中表现在：主张科学认识来源于实践，实践是检验科学认识真理性的标准和认识发展的动力；重视以定性分析和定量分析作为科学认识的一种方法。

倡导科学无国界，科学是不断发展的开放体系，不承认终极真理；主张科学的自由探索，在真理面前一律平等，对不同意见采取宽容态度，不迷信权威;提倡怀疑、批判、不断创新进取的精神。

强调理性与实证性是科学精神的核心，探索与创新，是科学精神的活力。

坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不借用非科学或者伪科学的手段叫科学精神。还要有创新精神。

有坚持力、不怕困难、不辞辛劳、勇于创新的精神。

科学精神具有三个层次:

折叠认识论层次：

主要表现为科学认识的逻辑一致性和实践的可检验性等规范，它们直接体现了科学的本质特征，构成了全部科学精神的基础。

折叠社会关系层次：

美国著名科学社会学家默顿揭示的四条规范--普遍性、公有性、无私利性和有条理的怀疑论，就是这一层次上科学精神的基本内容。

折叠价值观层次：

科学通过求真，可以达到求美、求善，科学把追求真善美的统一作为自己的最高价值准则，这是科学精神的最高层次。

科学的伦理精神体现在以理性为基础、以创造为中介的各种关系之中，无论理性精神也好，创造精神也好，其最终表现必然在于对待人与自然、人与社会、人与人之间的关系之中，伦理精神便是对相互关系的规范和调节。

因此，伦理精神是整个科学精神结构的核心所在，科学精神不仅内蕴伦理精神，而且还外在为对人们行为的规范。

由混沌到文明，由弱小到健硕，回顾人类的发展历程，科学精神与人文精神相互交融，共同照亮了人类前进的道路。